Irlannin tuulia ja italialaista sydämellisyyttä

Marraskuun loppu vei minut sateisen harmaasta Suomesta Irlannin pääkaupunkiin Dubliniin. Osallistuin Europass Teacher Academyn järjestämään opettajien täydennyskoulutukseen, jonka tavoitteena oli vahvistaa kielitaitoa ja kommunikaatiota. Kuten onnistuneilla matkoilla välillä käy, viikon anti kasvoi kuitenkin paljon alkuperäistä kurssikuvausta laajemmaksi.
Vaikka kurssin punaisena lankana oli englannin kielen aktivointi, opettajamme osasi taitavasti yhdistää kielenopiskelun nykyaikaisiin pedagogisiin menetelmiin. Saimme konkreettisia työkaluja siihen, miten tekoälyä voi hyödyntää opetuksen tukena ja materiaalituotannossa järkevällä tavalla. Lisäksi tutustuimme pelillisyyden mahdollisuuksiin oppimisessa. Kokeilimme käytännössä erilaisia uusia pelejä ja harjoitteita, jotka eivät ainoastaan innosta opiskelijoita, vaan toimivat myös tehokkaina oppimisen välineinä. Repussa onkin nyt kielen lisäksi tuliaisina nippu uusia, digitaalisia ja toiminnallisia ideoita suoraan WinNovan arjessa testattavaksi.
Koulutuspäivien vastapainoksi Irlanti tarjosi parastaan myös vapaa-ajalla. Dublinin syke vaihtui viikonlopun aikana henkeäsalpaaviin maisemiin, kun pääsin tutustumaan Howthin jylhiin rantakallioihin ja Glendaloughin laaksoon.
Glendaloughin vanha luostarialue ja järvimaisemat olivat pysäyttävä kokemus, paikka jossa historia on käsinkosketeltavaa. Vierailu historiallisessa Russborough Housessa täydensi kuvan Irlannin rikkaasta kulttuuriperinnöstä. Tällaiset kokemukset muistuttavat, kuinka tärkeää on ymmärtää kohdemaan kulttuuria syvemmin, ei vain pinnallisesti.

Matkan ehdottomasti merkittävin ja lämminhenkisin anti oli kuitenkin tutustuminen eurooppalaisiin kollegoihin. Kurssilla oli osallistujia useammasta koulusta, mutta erityinen yhteys syntyi milanolaisen IIS Giulio Natta -koulun opettajien kanssa.
Giulio Natta on arvostettu oppilaitos, ja löysimme heti yhteisen kielen, niin vertauskuvallisesti kuin käytännössäkin. Keskustelumme rönsyilivät yhteisillä illallisilla pedagogiikasta aina koulutusjärjestelmien eroihin ja yhtäläisyyksiin. Oli kiinnostavaa huomata, kuinka samanlaisten asioiden äärellä painimme, olipa koulu sitten Milanon sykkeessä tai täällä Satakunnassa. Italialainen lämpö, huumori ja intohimo opetustyöhön tekivät lähtemättömän vaikutuksen.

Keskustelimme innostuneesti myös tulevaisuudesta. Tavoitteenamme onkin jatkaa yhteydenpitoa ja olisi hienoa rakentaa konkreettista yhteistyötä Winnovan ja Giulio Natta -koulun välille. Tämä voisi tulevaisuudessa tarkoittaa esimerkiksi opiskelijavaihtoja tai yhteisiä kehittämishankkeita. Tällaiset ruohonjuuritason kontaktit ovat kansainvälisyyskasvatusta parhaimmillaan.
Opettajan työ on jatkuvaa itsensä kehittämistä, ja Erasmus+ -hanke tarjoaa siihen ainutlaatuisen mahdollisuuden. Kyse ei ole vain “reissusta”, vaan investoinnista omaan ammattitaitoon ja jaksamiseen. Omien kokemusteni perusteella kansainvälinen liikkuvuus uudistaa osaamista. Kuten tälläkin matkalla, kielitaidon lisäksi tarttuu mukaan uusia digitaitoja ja opetusmenetelmiä. Parhaat käytänteet leviävät, kun opettajat eri maista kohtaavat. Yhteys Milanoon on tästä loistava esimerkki. Irtautuminen arjesta, uudet maisemat ja vertaistuki eurooppalaisilta kollegoilta tuovat uutta virtaa työhön.
Kotiin palasi repullinen uusia ideoita, muutama uusi ystävä ja valtavasti motivaatiota. Kiitos Dublin, ja toivottavasti nähdään pian Milano!
Kurssilla mukana olleet oppilaitokset:
Kansainvälinen verkostoituminen oli yksi matkan tärkeimmistä anneista. Mukana oli kollegoita yhteensä kuudesta eri eurooppalaisesta koulusta:
- IIS Giulio Natta (Milano, Italia) – Tekniikan ja luonnontieteiden toisen asteen oppilaitos
- I.I.S.S. Alessandro Greppi (“Villa Greppi”) (Monticello Brianza, Italia) – Toisen asteen oppilaitos (Lukio ja ammatillinen)
- Liceo Statale Tito Livio (Martina Franca, Italia) – Lukio
- I.I.S. Luigi Failla Tedaldi (Castelbuono, Italia) – Toisen asteen ammatillinen oppilaitos
- Liceo Scientifico G.B. Grassi (Saronno, Italia) – Luonnontiedelukio
- I.C.S. Marconi – Garzilli (Palermo, Italia) – Peruskoulu / Yhtenäiskoulu

Kirjoittaja: Roope Eloranta, WinNovan opettaja, Ajoneuvoala
