Kehittäjävalmennus avaa näkökulmia, keventää arkea ja tuo vaikuttavia verkostoja

Kun työ arjessa vauhti kiihtyy ja rutiinit syövät tilaa ajattelulta, pysähtyminen voi tuntua mahdottomalta. Juuri siksi moni ammattilainen hakee koulutuksista tukea oman työn kehittämiseen, jäsentämiseen ja selkeyttämiseen. Näin teki myös Rauman kaupungin järjestökoordinaattori Janne Rantala, jonka Kehittäjävalmennus alkaa olla viimeisiä näyttöjä vaille valmis. Hän kuvaa päätöstään lähteä mukaan yllättävän henkilökohtaiseksi. “Suurin syy oli se, että WinNovan opettaja tiesi, mitä teen työssäni ja vinkkasi että tästä voisin saada lisää työkaluja”, Rantala toteaa.

Työhön uusia työkaluja – ja tapa yksinkertaistaa arkea

Opintojen myötä avautuivat konkreettiset keinot jäsentää omaa tekemistä ja purkaa monimutkaisia prosesseja hallittaviksi kokonaisuuksiksi.

Rantala kuvaa oivallusta näin: “Työelämässä asiat voivat helposti mennä liian vaikeiksi. Koulutus auttoi yksinkertaistamaan – oikealla tavalla.”

Koulutuksen aikana kirkastui myös oman toiminnan näkyväksi tekemisen merkitys. Kun Janne kehitti vaikuttavuuden arviointia, asuinalueen yhteisöllisyyttä ja monia erilaisia tapahtumia, nousivat dokumentointi, kyseenalaistaminen ja rutiinien ravistelu tärkeiksi teemoiksi.

Läsnäolopäivät: tila pysähtyä, kohdata ja ajatella

Fyysiset läsnäolopäivät osoittautuivat koulutuksen sydämeksi. Ne loivat tilan, jota työn arki harvoin tarjoaa: ajatella, keskustella ja katsoa omaa työtä vähän kauempaa. “Minulle oli valtavan tärkeää, että oltiin koululla fyysisesti. Näkee ryhmän, saa katsekontaktin, voi jutella kahvitauolla. Siinä on iso lisäarvo.”

Oppimispäivien rakenne sai kiitosta: “Päivään laskeuduttiin oikealla asenteella. Ensin lämmiteltiin aivoja – ei menty heti rummuttaen asiaan.”

Opiskelu työn ohessa – rytmiä arjen kehittämiseen

Janne aloitti opinnot samaan aikaan kun uusi työ rooli oli vasta muotoutumassa. Se toi haastetta, mutta toisaalta opinnot rytmittivät arkea ja loivat raamit, joiden avulla juna pysyi raiteilla. Nyt, kun työn vuosikello on selkeä, koulutus tuntuu kevyemmältä mallilta – helposti sovitettavalta arkeen.

Verkostot – konkreettisia yhteistyön tuloksia

Rantala kiittele sitä, että koulutuksen aikana syntyneet verkostot eivät jääneet irrallisiksi kontakteiksi. Ne ovat johtaneet konkreettisiin yhteistyöhankkeisiin ja uudenlaisiin toimintamalleihin. “Me kehitetään nyt yhtä tapahtumaa, ja väitän, ettei tämä verkosto olisi syntynyt ilman koulutusta.”

Näissä prosesseissa palvelumuotoilun opit ovat siirtyneet suoraan käytäntöön: “Se on elävä esimerkki vaikuttavuudesta – ei pelkkää paperia, vaan oikeaa tekemistä.”

Kenelle koulutus sopii?

Haastateltavan mielestä koulutus sopii laajasti kaikille, joiden työ liittyy hyvinvointiin, palveluihin tai ihmisten kohtaamiseen.

Suositus ulottuu niin kaupunkiorganisaatioihin, järjestöihin kuin yrityksiinkin.

Kyllä tästä hyötyisivät kaikki, jotka tekevät työtä ihmisten hyväksi – ja kuka ei tekisi?

Lopuksi: rohkeus lähteä palkitaan

Vaikka kynnys opiskeluun voi tuntua korkealta, kokemus osoittaa päinvastaista. “Opiskelu antaa enemmän kuin luulee. Se tuo uutta rytmiä ja uusia ihmisiä ympärille.”

Ja ehkä tärkein oivallus: “Pienellä kynnyksellä kannattaa lähteä. Oppisopimus on työssäkäyvälle hyvä tapa opiskella – ja todella antoisa.”